Politique d’insertion des diplômes en situation de handicap : quand les logiques sociales limitent l’effectivité des mesures juridiques

Résumé : Bien qu’il existe des lois et des politiques publiques en Côte d’Ivoire ayant pour but de favoriser l’inclusion professionnelle des diplômés en situation de Handicap, fort est de constater que leur insertion demeure un défi majeur. Ces dispositions sont loin de garantie un accès réel de ces diplômés au marché du travail .Cette recherche vise à analyser les obstacles liés à l’insertion professionnelle des diplômés en situation de handicap en Côte d’Ivoire. Elle opte pour une méthode mixte qui associe analyse documentaires, enquête quantitatives et entretiens qualitatifs avec des institutions, des organisations, des employeurs et des diplômés en situation de handicap. Il se dégage de l’analyse, trois principaux freins : l’ambiguïté des textes juridiques, en particulier, la méconnaissance des textes par les acteurs et l’absence de sanctions en cas de non-application des politiques ; les logiques sociales et représentations des employeurs, influencées par les préjugés et les stéréotypes sur les capacités des diplômés en situation de handicap ; et la discrimination persistante qui se manifeste dans les pratiques de recrutement et de gestion des carrières. Mots-clés : Insertion professionnelle, politiques publiques, Côte d’Ivoire, Diplômés en situation de handicap, discrimination.