Clasificación de la Parálisis Cerebral según presentación clínica y funcionalidad: una revisión narrativa

Introducción: Los signos y síntomas de presentación de la Parálisis Cerebral (PC) son diversos y consisten principalmente en trastornos motores, déficits sensoriales y comorbilidades asociadas, que ocurren debido a una lesión no progresiva en un cerebro en desarrollo. La evaluación del funcionamiento de un niño mediante escalas funcionales permite obtener información sobre la gravedad de los trastornos que presenta. El objetivo es describir la clasificación de la PC, según la clínica, tipo de trastorno del movimiento y funcionalidad, para lograr un lenguaje común entre los clínicos, facilitar la investigación y, por sobre todo, una mejor comprensión funcional de los pacientes que apoye la toma de decisiones. Material o Pacientes y Métodos: Se utilizó la metodolo­gía PRISMA ScR y realizó una búsqueda avanzada en PubMed. Se incluyeron artículos publicados entre enero de 2014 y diciembre de 2024, en idioma inglés y español, realizados en población pediátrica. Resultados: Se encontraron 11.173 artículos en total, de estos, se consideraron revisiones sistemáticas, revisiones, guías clínicas, guías prácticas y metaanálisis, excluyendo otros tipos de publicación, dando un total de 1.461 estudios. Se realizó una revisión por título y resumen, eliminando duplicados y excluyendo aquellos que no se ajustaban al marco conceptual del estudio, tras lo cual se revisaron en extenso 32 artículos por tres revisores independientes. Conclusión: El desarrollo de los seis instrumentos analizados permite a los clínicos contar con un lenguaje común para describir y comunicar mejor las habilidades funcionales enorme­mente heterogéneas, destacando que evaluar la calidad del movimiento sigue siendo un desafío.