Universalização do acesso à educação e critérios para sua concretização como direito humano e condição para o desenvolvimento
Abstract
O presente capítulo busca compreender os critérios para a universalização da educação desde um ponto de vista crítico, que rejeita sua redução simplista a mero componente do setor de serviços do mercado ou do universo laboral, consequentemente contestando a noção de acesso como possibilidade de aquisição.
Fields of Study & Subjects
Education and Public Policy
Global Education Systems and Policies
Peace and Human Rights Education
Publication details
- Journal / source
- Editora Blucher eBooks
- Pages
- 52–63
- Publication date
- 1 January 2026
- Language
- PT
- Document type
- Book chapter