O pequeno e o muito no desfile de escolas de samba

Este artigo apresenta os desdobramentos de uma experiência de pesquisa e extensão desenvolvida nas Oficinas de Carnaval da Grande Rio, realizadas em parceria com a PUC-Rio, UFRJ e IFRJ. A investigação parte da abordagem da semiologia da realidade, proposta por Pier Paolo Pasolini, como ferramenta metodológica para refletir sobre os processos de criação no design, especialmente em contextos de cultura popular como o carnaval. A partir da atuação dos participantes na produção de máscaras alegóricas para o desfile de 2025, são discutidos dois eixos analíticos: escala (pequeno e grande) e quantidade (pouco e muito), que permitem observar como elementos aparentemente invisíveis contribuem para a construção estética e simbólica do espetáculo. As oficinas são analisadas como espaços de aprendizado coletivo, horizontal e interdisciplinar, nos quais técnicas como a “papelagem” são compreendidas como uma pedagogia das coisas, em que o fazer manual se articula com experiências sensíveis e formativas. O artigo propõe que o design, inserido nesse contexto, ultrapassa a dimensão técnica e assume um papel de agente cultural, capaz de potencializar a valorização dos saberes populares, promover pertencimento e reafirmar o carnaval como rito de resistência, memória e encantamento.