INTOXICAÇÃO POR INFUSÕES CASEIRAS EM LACTENTE DE 4 MESES: RELATO DE CASO CLÍNICO
Abstract
As intoxicações por plantas medicinais e infusões caseiras representam uma causa relevante e frequentemente subestimada de morbimortalidade na população pediátrica, especialmente em lactentes. Apesar da percepção cultural de inocuidade, diversos preparados vegetais contêm princípios ativos potencialmente tóxicos, capazes de desencadear quadros clínicos graves. O presente trabalho tem como objetivo relatar um caso de intoxicação por infusões caseiras em um lactente de quatro meses, destacando a gravidade das alterações metabólicas e renais associadas. Trata-se de lactente do sexo feminino, previamente hígida, que foi admitida em serviço de urgência pediátrica com diarreia, recusa alimentar e desconforto respiratório, após uso domiciliar de infusões de anis, camomila e boldo, administradas sem controle de dose ou concentração. Na admissão, apresentava sinais de desidratação, laringite aguda é importante desequilíbrio do meio interno, caracterizado por acidose metabólica severa, hipocalemia e insuficiência renal aguda. A paciente necessitou de internação hospitalar, suporte clínico intensivo e correções metabólicas seriadas, evoluindo com recuperação clínica e laboratorial completa após três dias. O caso evidencia a vulnerabilidade dos lactentes frente à exposição a substâncias potencialmente tóxicas, em virtude da imaturidade metabólica e renal, além de reforçar a importância da anamnese detalhada quanto ao uso de práticas tradicionais. Conclui-se que a intoxicação por infusões caseiras pode resultar em complicações graves e evitáveis, ressaltando a necessidade de estratégias de educação em saúde direcionadas a pais e cuidadores, visando a prevenção de eventos adversos na primeira infância.
Fields of Study & Subjects
Phytochemistry Medicinal Plant Applications
Poisoning and overdose treatments
Complementary and Alternative Medicine Studies
Publication details
- Journal / source
- Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação
- Volume
- 12
- Issue
- 1
- Pages
- 1–6
- Publication date
- 26 January 2026