O PAPEL DA FISIOTERAPIA NA PREVENÇÃO DA OSTEOARTRITE DE JOELHO: UMA REVISÃO INTEGRATIVA

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Authors: Paulo Roberto Cruz Filho, Frederico Lemos Araújo, Francisco Marcelo Alves Braga Filho, Carlos Natanael Chagas Alves, Raimundo Ricardo dos Santos Júnior, Lívia Sayuri Félix Mendes, Francisca Maria Aleudinélia Monte Cunha
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Abstract

Introdução: A osteoartrite de joelho configura-se como uma condição degenerativa crônica capaz de gerar dor, limitações funcionais e impacto socioeconômico significativo. Objetivo: Analisar, por meio de uma revisão integrativa da literatura, o papel da fisioterapia na prevenção da osteoartrite de joelho, considerando as principais intervenções fisioterapêuticas descritas na literatura científica e seus efeitos sobre dor, funcionalidade e qualidade de vida. Metodologia: Este Trabalho de Conclusão de Curso apresenta uma revisão integrativa realizada nas bases PubMed e BVS, abrangendo publicações entre 2009 e 2025, com o objetivo de analisar o papel da fisioterapia na prevenção primária e secundária da doença. Foram incluídos estudos que abordam intervenções fisioterapêuticas preventivas, como programas de exercícios, estratégias educativas e recursos biomecânicos. Resultados: Os resultados demonstram consenso quanto à eficácia do exercício terapêutico — especialmente fortalecimento, treino funcional, atividades aeróbicas, hidroterapia e práticas mente-corpo — na redução da dor, melhora da mobilidade e retardo da progressão estrutural. As estratégias educativas e o controle de fatores de risco, como obesidade e sobrecarga articular, surgem como componentes indispensáveis da prevenção. Conclusão: Conclui-se que a fisioterapia constitui intervenção central, segura e efetiva no cuidado preventivo da osteoartrite de joelho, destacando a necessidade de protocolos individualizados e guiados por evidências.

Fields of Study & Subjects

Osteoarthritis Treatment and Mechanisms Musculoskeletal pain and rehabilitation Lower Extremity Biomechanics and Pathologies

Publication details

Journal / source
Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação
Volume
12
Issue
2
Pages
1–9
Publication date
27 February 2026
Language
PT