FATORES DETERMINANTES DO SUCESSO ACADÊMICO E ABANDONO ESCOLAR NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS: UM ESTUDO DE CASO EM ESCOLAS PÚBLICAS

A Educação de Jovens e Adultos (EJA) desempenha um papel fundamental na promoção da inclusão social e na redução das desigualdades educacionais, permitindo que indivíduos que não tiveram acesso à educação na idade regular retomem seus estudos. No entanto, o sucesso acadêmico e a permanência desses estudantes enfrentam diversos desafios, incluindo fatores socioeconômicos, familiares, pedagógicos e motivacionais. Este estudo investiga os fatores determinantes do sucesso acadêmico e do abandono escolar na EJA em escolas públicas, com o objetivo de identificar as principais barreiras que interferem na aprendizagem e na conclusão dos cursos. A pesquisa utiliza uma abordagem qualitativa e quantitativa, incluindo análise documental, entrevistas com professores e gestores escolares, além de questionários aplicados aos alunos da EJA. Espera-se que os resultados contribuam para a formulação de estratégias educacionais mais eficazes, voltadas à melhoria do desempenho, à redução da evasão e à promoção de políticas públicas que fortaleçam a EJA, valorizando a permanência e o engajamento dos estudantes.