CUIDADOS PALIATIVOS: A PERCEPÇÃO AO LONGO DA FORMAÇÃO ACADÊMICA EM MEDICINA

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Authors: Verônica Detoni Valente, André Luiz Carvalho Guerra, Bárbara Schettini Andrade, Carla Silva Araújo de Souza, Humberto Juliani de Oliveira Esperança, Jaqueline de Paula Borges Fachim, Rafaela Rocha Cezar Michels, Verônica Detoni Valente, Clorivaldo Rocha Corrêa, Anna Marcella Neves Dias, Nathália Barbosa do Espírito Santo Mendes
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Abstract

Este artigo buscou avaliar o conhecimento, a percepção de preparo e a experiência prática de acadêmicos de medicina em relação aos Cuidados Paliativos (CP), considerando a influência da disciplina na graduação. Realizou-se um estudo transversal com 299 estudantes, predominantemente do sexo feminino (68,9%), com mediana de idade de 23 anos, distribuídos entre os ciclos básico, clínico e internato. Os participantes responderam a um questionário abordando conhecimento teórico, evolução percebida no aprendizado, experiência prática e percepção de preparo para atuar na área. Os resultados mostraram que 87,3% tinham conhecimento sobre a disciplina, e 58,5% já a haviam cursado, sendo quase igualmente distribuídos entre ciclo clínico e internato. A maioria (59,9%) relatou não se sentir preparada, porém houve associação significativa entre cursar CP e sentir-se apto (p

Fields of Study & Subjects

Palliative and Oncologic Care Palliative Care and End-of-Life Issues Innovations in Medical Education

Publication details

Journal / source
Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação
Volume
12
Issue
3
Pages
1–12
Publication date
5 March 2026
Language
PT