O PAPEL DAS TECNOLOGIAS MÓVEIS NA IMPLEMENTAÇÃO DE METODOLOGIAS ATIVAS

A presente pesquisa investiga a relevância das tecnologias móveis como suporte fundamental para a implementação de metodologias ativas no ensino contemporâneo. O debate foca na portabilidade e na interatividade desses dispositivos, que permitem a integração de elementos de gamificação em áreas diversas como saúde, matemática, ciências da natureza e educação linguística. Por meio de uma análise qualitativa pautada em levantamento bibliográfico, examinam-se relatos de experiência no ensino superior e na educação básica que utilizam aplicativos e jogos digitais para ampliar o engajamento. Os resultados indicam que o uso de dispositivos móveis favorece a aprendizagem colaborativa e a inclusão digital ao oferecer recursos como quizzes e inteligência artificial adaptados ao ritmo discente. A investigação destaca que o suporte tecnológico móvel supera barreiras geográficas e incentiva a participação ativa em contextos de educação a distância e presencial. As reflexões oferecidas buscam subsidiar a construção de práticas pedagógicas inovadoras que utilizem a tecnologia móvel para transformar o ambiente escolar em um espaço de participação constante. Os autores principais utilizados nesta investigação são Saggin, Vargas e Oliveira (2025), Alvarenga, Andrade e Carvalho (2024) e Pituba (2024).