Les relations sciences-religions en enseignement scientifique : revue systématique

Visions du monde, pensée critique et enseignement scientifique 2026 Book chapter

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Authors: Abdelkrim Hasni, Younès Yazza, Marco BARROCA-PACCARD, Mathieu Gagnon, Magali Fuchs-Gallezot, Laurence Maurines, Sabrina Moisan
DOI: 10.51926/iste.9238.ch1
Cited by: 1

Abstract

Dans ce chapitre, nous présentons les résultats d’une analyse systématique des publications parues dans des revues anglophones spécialisées en éducation scientifique et portant sur les relations sciences-religions. L’analyse fait le point sur la diversité des problématiques traitées et des cadres théoriques retenus ainsi que sur les méthodologies et les résultats qui en découlent.

Fields of Study & Subjects

Religious Education and Schools Religion and Society Interactions Religion Theology and Education

Publication details

Journal / source
Visions du monde, pensée critique et enseignement scientifique
Publisher
ISTE Group
Pages
41–71
Publication date
1 April 2026
Document type
Book chapter