ІНТЕРАКТИВНІСТЬ ЯК ПРИНЦИП РОБОТИ В КЛАСІ КАМЕРНОГО АНСАМБЛЮ

ІНТЕРАКТИВНІСТЬ ЯК ПРИНЦИП РОБОТИ В КЛАСІ КАМЕРНОГО АНСАМБЛЮАнотація.Розглянуто специфіку роботи в класі камерного ансамблю з точки зору проблеми взаємодії.Уточнено, що під інтерактивністю розуміється поєднання комунікації та впливу ансамблістів один на одного.Це пояснює особливості творчого процесу в ансамблевому виконавстві.Ансамблева взаємодія розглядається як один з механізмів музичної інтерпретації.Проаналізовано публікації та дослідження щодо визначення понять «інтерактивність» та «взаємодія», психологічної та комунікаційної складових ансамблевого виконавства, реалізації інтерактивності в концертній та навчально-методичній практиці.Продемонстровано дію інтерактивного підходу на прикладі експериментального заходу -ансамблевого практикуму, де було передбачено виконання ансамблевих творів та вільний обмін думками про музичне мистецтво та специфіку ансамблевого музикування.Проілюстровано, що інтерактивна форма спілкування спонукала студентів до актуалізації та розвитку попередньо набутих в класі камерного ансамблю знань, вмінь та навичок.Виявлено, що об'єктом сценічного показу та свідомої уваги стали виконання ансамблевих творів,