ПСИХОЛОГІЯ ІНКЛЮЗІЇ В СОЦІАЛЬНОМУ ПАТРОНАЖІ ГРОМАДИ: МОДЕЛЬ СОЦІАЛЬНО-ПСИХОЛОГІЧНОГО СУПРОВОДУ ПОВЕДІНКОВИХ ПОРУШЕНЬ

ПСИХОЛОГІЯ ІНКЛЮЗІЇ В СОЦІАЛЬНОМУ ПАТРОНАЖІ ГРОМАДИ: МОДЕЛЬ СОЦІАЛЬНО-ПСИХОЛОГІЧНОГО СУПРОВОДУ ПОВЕДІНКОВИХ ПОРУШЕНЬ Анотація.У статті здійснено комплексне наукове осмислення проблеми соціально-психологічного супроводу поведінкових порушень у контексті формування та розвитку інклюзивного середовища територіальних громад.Обґрунтовано, що поведінкові порушення доцільно розглядати не як суто індивідуальну характеристику особи або ізольований прояв дезадаптації, а як соціально опосередкований феномен, зумовлений взаємодією психологічних особливостей індивіда, рівня сформованості навичок саморегуляції та параметрів соціального середовища.Доведено, що психологія інклюзії формує теоретичні засади для переходу від фрагментарних і реактивних форм допомоги до системного соціально-психологічного супроводу, реалізованого в межах соціального патронажу громади.Проаналізовано сучасні наукові підходи до інклюзії, соціального патронажу та соціально-психологічної роботи з поведінковими порушеннями, виявлено їх концептуальні та практичні обмеження, пов'язані з недостатньою міждисциплінарною координацією, короткостроковою орієнтацією втручань та недооцінкою ролі соціального середовища.На цій основі розроблено авторську модель соціально-психологічного супроводу поведінкових порушень у системі соціального патронажу громади, яка інтегрує психологічну підтримку особи з цілеспрямованою роботою із сім'єю, соціальними інституціями та ресурсами громади.Модель структуровано за логікою поетапного супроводу, визначено її ключові компоненти, принципи реалізації та критерії результативності.Практична значущість дослідження полягає у можливості застосування запропонованої моделі як універсальної рамки кейс-менеджменту в діяльності фахівців соціальної роботи, психологів та асистентів в інклюзивному середовищі.Її впровадження сприяє підвищенню узгодженості професійних втручань, зниженню ризику хронізації поведінкових порушень, посиленню соціальної включеності та формуванню стійких інклюзивних результатів на рівні територіальних громад.