МЕХАНІЗМИ ПІДВИЩЕННЯ ЕФЕКТИВНОСТІ ПРЕВЕНТИВНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ ОРГАНІВ ПОЛІЦІЇ У СФЕРІ ЮВЕНАЛЬНОЇ ПРЕВЕНЦІЇ

МЕХАНІЗМИ ПІДВИЩЕННЯ ЕФЕКТИВНОСТІ ПРЕВЕНТИВНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ ОРГАНІВ ПОЛІЦІЇ У СФЕРІ ЮВЕНАЛЬНОЇ ПРЕВЕНЦІЇАнотація.У статті здійснено теоретико-методологічний та прикладний аналіз механізмів підвищення ефективності превентивної діяльності органів поліції у сфері ювенальної превенції в умовах воєнного стану.Обґрунтовано, що воєнний стан як особливий правовий режим не лише трансформує організаційноправові засади діяльності правоохоронних органів, а й суттєво змінює соціальне середовище реалізації прав дитини, посилюючи ризики її віктимізації та соціальної дезадаптації.У цьому зв'язку доведено необхідність переосмислення традиційних уявлень про превенцію як сукупність ізольованих профілактичних заходів і переходу до системної, людиноцентричної моделі превентивної правоохоронної діяльності.Проаналізовано сучасні наукові підходи до визначення функціонального призначення підрозділів ювенальної превенції, їх адміністративно-правового статусу та місця в системі публічного адміністрування.Встановлено, що домінування формально-статистичних критеріїв оцінювання ефективності превентивної діяльності не дозволяє належним чином відобразити якість захисту прав дитини та довгострокові соціальні наслідки поліцейського втручання.На підставі аналізу офіційних статистичних даних Національної поліції України обґрунтовано доцільність переходу до ризик-орієнтованої моделі оцінювання результативності ювенальної превенції, яка враховує індивідуальні та групові чинники вразливості неповнолітніх.Особливу увагу приділено ролі міжвідомчої взаємодії, інституціоналізації проєктного підходу на місцевому рівні та підвищенню професійної компетентності працівників ювенальної превенції.Запропоновано авторське бачення механізмів підвищення ефективності превентивної діяльності органів поліції, що ґрунтується на інтеграції адміністративно-правових, соціальних і психологічних інструментів, а також орієнтації на довгострокове забезпечення безпечного середовища розвитку дитини в умовах тривалої кризової нестабільності.