МЕТОДИКА ПІДГОТОВКИ З РАДІАЦІЙНОГО, ХІМІЧНОГО, БІОЛОГІЧНОГО ЗАХИСТУ ЗДОБУВАЧІВ ОСВІТИ В КОНТЕКСТІ «БАЗОВОЇ ЗАГАЛЬНОВІЙСЬКОВОЇ ПІДГОТОВКИ»

МЕТОДИКА ПІДГОТОВКИ З РАДІАЦІЙНОГО, ХІМІЧНОГО, БІОЛОГІЧНОГО ЗАХИСТУ ЗДОБУВАЧІВ ОСВІТИ В КОНТЕКСТІ «БАЗОВОЇ ЗАГАЛЬНОВІЙСЬКОВОЇ ПІДГОТОВКИ» Анотація.Статтю присвячено обґрунтованню методики підготовки з радіаційного, хімічного, біологічного захисту (РХБЗ) здобувачів вищої освіти в межах базової загальновійськової підготовки (БЗВП) в закладах вищої освіти.Автори зазначають, що підготовка з радіаційного, хімічного та біологічного захисту є одним із напрямків БЗВП.Мета цієї підготовкисформувати у здобувачів вищої освіти готовність до дій в умовах радіаційної, хімічної та біологічної небезпеки шляхом опанування базових знань, практичних умінь і навичок застосування засобів індивідуального захисту та дотримання правил безпеки.Підготовка з радіаційного, хімічного та біологічного захисту у межах БЗВП у закладах вищої освіти розглядається авторами як цілеспрямований педагогічний процес, спрямований на формування у здобувачів вищої освіти готовності до дій в умовах радіаційної, хімічної та біологічної небезпеки.Вона поєднує теоретичний, практичний і мотиваційно-ціннісний компоненти та ґрунтується на засадах компетентнісного й діяльнісного підходів.Важливою особливістю цієї підготовки є її адаптація до цивільного освітнього середовища ЗВО та збереження практичної військової спрямованості.Зупинимось на методиці підготовки з РХБЗ здобувачів освіти в контексті БЗВП.Методика підготовки з радіаційного, хімічного та біологічного захисту в межах БЗВП у ЗВО базується на принципах доступності та науковості (адаптація військово-професійного матеріалу в навчальний план ЗВО; практичної спрямованості (перевага практичних і тренувальних форм занять); поетапності (від засвоєння теоретичних положень до відпрацювання практичних дій); інтегрованості (поєднання підготовки з РХБЗ з тактичною, домедичною та фізичною підготовкою); безпеки освітнього процесу (дотримання норм охорони праці).