ВИКОРИСТАННЯ ТЕХНОЛОГІЙ ШТУЧНОГО ІНТЕЛЕКТУ В ПРОФЕСІЙНІЙ ДІЯЛЬНОСТІ ВИКЛАДАЧА ЗАКЛАДУ МЕДИЧНОЇ ОСВІТИ

ВИКОРИСТАННЯ ТЕХНОЛОГІЙ ШТУЧНОГО ІНТЕЛЕКТУ В ПРОФЕСІЙНІЙ ДІЯЛЬНОСТІ ВИКЛАДАЧА ЗАКЛАДУ МЕДИЧНОЇ ОСВІТИ Анотація.У статті розглянуто підходи до використання технологій штучного інтелекту в професійній діяльності викладача закладу медичної освіти.Проаналізовано досвід використання штучного інтелекту (далі  ШІ) вітчизняними закладами вищої освіти.Наведені дані стосовно використання інструментів ШІ в медичній освіті за кордоном.Наведені результати дослідження щодо обізнаності та практики користування інструментами штучного інтелекту викладачами Черкаської медичної академії.Результати дослідження співставлені з даними звіту про цифрову та ШІ-грамотність в Україні станом на 2025 рік (далі  Звіт).Проведено аналіз результатів в контексті Рекомендацій щодо відповідального впровадження та використання технологій штучного інтелекту в закладах вищої освіти.Увагу авторів сфокусовано на формуванні політик використання ШІ учасниками освітнього процесу в освітній та науковій діяльності.Наведено приклади застосування ШІ в освітньому процесі.Зроблено висновки стосовно ефективного використання можливостей ШІ для створення й аналізу клінічних кейсів для формування клінічного мислення закладами вищої медичної освіти в Україні та за її межами.Зазначено, що використання ШІ в охороні здоров'я та у медичній освіті, зокрема, має свої особливості та несе певні ризики.Висловлені застереження щодо дотримання принципів академічної доброчесності при використанні інструментів ШІ в освітньому процесі та науковій діяльності.Результати дослідження підкреслюють необхідність чіткого визначення рекомендованих / дозволених та не рекомендованих інструментів застосування ШІ в освітньому процесі та під час наукових досліджень викладачами та здобувачами освіти.Звернуто увагу на необхідність формування цифрової грамотності учасників освітнього процесу та структурованої політики з формування ШІ-компетентності.Обґрунтовано важливість формування інтелектуальної культури використання ШІ, як фундаментального чинника інформаційної стійкості, економічної конкурентності та технологічної незалежності країни.