НАСИЛЬСТВО ЯК СОЦІАЛЬНО-ОНТОЛОГІЧНА КАТЕГОРІЯ: ПОГЛЯД СТУДЕНТСЬКОЇ МОЛОДІ

НАСИЛЬСТВО ЯК СОЦІАЛЬНО-ОНТОЛОГІЧНА КАТЕГОРІЯ:ПОГЛЯД СТУДЕНТСЬКОЇ МОЛОДІ Анотація.У статті розглядається феномен насильства через призму його сприйняття студентською молоддю в умовах сучасної воєнної та соціальної нестабільності в Україні.Насильство аналізується в широкому соціальноонтологічному контексті, що підкреслює його багатовимірність, складність трактування та вплив на психоемоційний стан та соціальні взаємозв'язки.Акцентується увага на необхідності комплексного підходу до визначення поняття насильства, який поєднує соціальний, психологічний та етичний виміри.У межах дослідження насильство осмислюється як явище, що формується на перетині індивідуального досвіду та соціальних умов, а також як чинник, здатний трансформувати світоглядні установки молодої людини.Здійснено аналіз того, як особистий досвід, соціальний статус і життєві обставини впливають на розуміння різних форм насильства здобувачами вищої освіти.Особлива увага приділяється не лише фізичним проявам насильства, а й менш очевидним аспектам  психологічному, економічному та структурному, які можуть мати довгострокові наслідки для особистісного розвитку та соціальної взаємодії.Підкреслюється, що ці форми насильства часто залишаються недостатньо усвідомленими, попри їхню здатність істотно впливати на якість життя, систему цінностей і міжособистісні відносини.Отримані результати актуалізують потребу в подальшому науковому осмисленні зв'язку між життєвим досвідом молоді, її ціннісними орієнтаціями та здатністю критично оцінювати прояви насильства у суспільстві.Результати дослідження можуть стати основою для розвитку ефективних підходів до соціальної та психологічної підтримки студентів, підвищення їх критичної обізнаності та здатності адекватно оцінювати й реагувати на насильство в умовах гострих соціальних і воєнних викликів, а також для поглиблення міждисциплінарного діалогу щодо проблеми насильства у сучасному соціокультурному просторі.