ПОЄДНАННЯ ТЕОРЕТИЧНИХ І ПРАКТИЧНИХ ОСНОВ ПІДГОТОВКИ МАЙБУТНІХ СТОМАТОЛОГІВ У КОНТЕКСТІ МІЖДИСЦИПЛІНАРНОЇ ВЗАЄМОДІЇ

ПОЄДНАННЯ ТЕОРЕТИЧНИХ І ПРАКТИЧНИХ ОСНОВ ПІДГОТОВКИ МАЙБУТНІХ СТОМАТОЛОГІВ У КОНТЕКСТІ МІЖДИСЦИПЛІНАРНОЇ ВЗАЄМОДІЇАнотація.У статті представлено педагогічну модель інтеграції між кафедрами фізіології та стоматології післядипломної освіти Івано-Франківського національного медичного університету як ефективну умову підвищення якості підготовки майбутніх стоматологів.Розглядається теоретичне обґрунтування міждисциплінарної інтеграції, що включає компетентнісний, діяльнісний та комплексний підходи до навчання, а також аналіз педагогічних умов, необхідних для реалізації інтегрованих освітніх процесів.Окремо досліджено форми практичної взаємодії між кафедрами, зокрема спільні лекції та семінари, інтегровані практичні заняття, симуляційне навчання, студентські науководослідні проєкти та розроблення методичних матеріалів.Проаналізовано педагогічні результати інтеграції, які проявляються у формуванні системного клінічного мислення, розвитку аналітичних умінь, підвищенні мотивації до самостійної навчальної та наукової діяльності, а також удосконаленні професійних компетентностей студентів.Наголошено на значенні міжкафедральної