СУЧАСНІ ТРАНСФОРМАЦІЙНІ ПРОЦЕСИ У ПРОФЕСІЙНІЙ ПІДГОТОВЦІ ФАХОВИХ МОЛОДШИХ БАКАЛАВРІВ З АВТОМОБІЛЬНОГО ТРАНСПОРТУ

СУЧАСНІ ТРАНСФОРМАЦІЙНІ ПРОЦЕСИ У ПРОФЕСІЙНІЙ ПІДГОТОВЦІ ФАХОВИХ МОЛОДШИХ БАКАЛАВРІВ З АВТОМОБІЛЬНОГО ТРАНСПОРТУ Анотація.Статтю присвячено дослідженню проблеми підготовки фахових молодших бакалаврів з автомобільного транспорту в Україні, встановленню специфічних особливостей трансформаційних процесів в освіті та визначенню шляхів оптимальної перебудови навчання у закладах фахової передвищої освіти.У роботі представлено результати аналізу посадових інструкцій фахівців з автомобільного транспорту в Україні та змісту їх професійної діяльності, змісту освітньо-професійних програм підготовки фахових молодших бакалаврів з автомобільного транспорту деяких закладів фахової передвищої України («Автомобільний транспорт», «Обслуговування та ремонт автомобілів і двигунів», «Транспортні технології (на автомобільному транспорті)» та ін.).Виокремлено та охарактеризовано змістові та організаційно-методичні особливості професійної підготовки фахових молодших бакалаврів з автомобільного транспорту у ЗФПО на основі застосування компетентнісного підходу, студентоцентрованого навчання, практикоорієнтованого, контекстного, проєктного, проблемного навчання, інтерактивних освітніх технологій.Визначено шляхи оптимальної перебудови освітнього процесу у ЗФПО, які спрямовані на врахування трансформаційних процесів, пов'язаних з осучасненням змісту навчання відповідно до потреб галузі та ринку праці (удосконалення професійної підготовки через оновлення нормативно-правової бази, оновлення змісту освітніх програм, цілеспрямований підбір та осучаснення змісту освітніх компонентів) та врахування сталих модернізаційних змін в організації освітнього процесу (розроблення механізмів застосування методик Журнал «Перспективи та інновації науки» № 2(60) 2026