ОБҐРУНТУВАННЯ ЗМІСТУ ТРЕНІНГУ РОЗВИТКУ РЕЗИЛЬЄНТНОСТІ МАЙБУТНІХ ПСИХОЛОГІВ

ОБҐРУНТУВАННЯ ЗМІСТУ ТРЕНІНГУ РОЗВИТКУ РЕЗИЛЬЄНТНОСТІ МАЙБУТНІХ ПСИХОЛОГІВ Анотація.У статті здійснено теоретичне обґрунтування змісту тренінгу розвитку резильєнтності майбутніх психологів на основі моделі внутрішніх захисних факторів резильєнтності.Проаналізовано психологічні особливості внутрішніх захисних факторів резильєнтності та можливості їх розвитку через тренінгову роботу, визначено методологічні принципи побудови тренінгової програми, зокрема принципи процесуальності резильєнтності, системності, активності та суб'єктності, професійної спрямованості та безпеки.Обґрунтовано структуру тренінгової програми, яка включає вісім взаємопов'язаних модулів, спрямованих на розвиток оптимізму, адекватної самооцінки, адаптивності, емоційного інтелекту, мотивації та цілепокладання, комунікабельності, лідерських якостей та стресостійкості як ключових компонентів резильєнтності майбутніх психологів.Схарактеризовано зміст кожного модуля тренінгової програми, описано методи та форми роботи, організаційні аспекти проведення тренінгу та критерії оцінки його ефективності.Особливу увагу приділено модулю розвитку лідерських якостей, оскільки лідерство є важливим компонентом професійної компетентності психолога, що дозволяє ефективно координувати міждисциплінарні команди у системі охорони психічного здоров'я, проводити групову психотерапевтичну роботу з фасилітацією групових процесів, виконувати адвокаційну функцію представлення інтересів вразливих груп населення та здійснювати просвітницьку діяльність для підвищення психологічної грамотності суспільства.Доведено, що комплексний характер програми дозволяє впливати на різні аспекти резильєнтності, забезпечуючи синергетичний ефект від взаємодії різних компонентів, а використання різноманітних методів роботи, що включають інформаційні, діагностичні, інтерактивні, практичні та рефлексивні методи, забезпечує багаторівневе засвоєння матеріалу та формування стійких навичок протистояння стресовим факторам у професійній діяльності психолога в умовах сучасних викликів українського суспільства.