ПОВЕДІНКОВІ ПАТЕРНИ У СТАНОВЛЕННІ СЕКСУАЛЬНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ ОСОБИСТОСТІ ЮНАЦЬКОГО ВІКУ

ПОВЕДІНКОВІ ПАТЕРНИ У СТАНОВЛЕННІ СЕКСУАЛЬНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ ОСОБИСТОСТІ ЮНАЦЬКОГО ВІКУАнотація.У статті представлено комплексний аналіз проблематики становлення сексуальної компетентності особистості юнацького віку крізь призму когнітивно-поведінкових засад.Розкрито багатовимірну природу сексуальності як інтегрального феномену, що формується під впливом історичних, біологічних, психологічних і соціокультурних чинників.Висвітлено ключову тенденцію сучасності -повну емансипацію сексуальності та мотивації від суто репродуктивної функції, що створює для юнаків та дівчат складну ситуацію вимушених інтерпретацій необмеженого потоку еротичних образів та нової соціальної динаміки.Здійснено огляд ключових ідей як класичних дослідників, так і сучасних науковців.Проаналізовано внесок вітчизняних дослідників у вивчення психосексуального розвитку та установок.Встановлено, що сексуальна компетентність є багаторівневим і складним феноменом, який охоплює когнітивний (знання), емоційно-оцінний (установки, цінності), поведінковий (навички) та мотиваційно-регулятивний (самоконтроль) компоненти.Розкрито три ключові рівні її становлення (дитячий, підлітковий, дорослий) та три основні типи (платонічний, еротичний, генітальний).Детально розглянуто функціональний аспект компетентності: самоідентифікаційну (формування сексуального «Я»), комунікативну (вміння обговорювати бажання і межі), гедоністичну (здатність отримувати задоволення) та репродуктивну (відповідальне батьківство) функції.Особливу увагу приділено концепції сексуальних сценаріїв, які функціонують на культурному, міжособистісному та інтрапсихічному рівнях і визначають поведінкові патерни юнацтва.Проаналізовано різні класифікації сценаріїв (романтичний, раціональний, бажання тощо) та їхній вплив на гнучкість і варіативність сексуальної поведінки.Обґрунтовано, що критичний дисбаланс Журнал «Наукові інновації та передові технології» № 1(53) 2026 2058 між ранньою фізичною готовністю молоді та недостатньою психологічною зрілістю призводить до зростання ризиків девіантної поведінки.Обґрунтовано ключову роль когнітивно-поведінкових інтервенцій у формуванні здорової сексуальності.Підкреслено, що КБТ-підхід дозволяє цілеспрямовано розвивати ключові поведінкові патерни, зокрема асертивність (здатність відстоювати свої межі та права), навички перемовин та усвідомленої згоди, що є необхідним для побудови етичних і безпечних стосунків.Застосування КБТ сприяє корекції дисфункціональних сексуальних установок, які закріплюють ризиковану або пасивну поведінку.На основі проведеного аналізу визначено, що фокус на поведінкових патернах та когнітивних механізмах є необхідним для розробки ефективних програм психологічної підтримки, спрямованих на досягнення цілісності й автентичності сексуальної компетентності юнацької молоді.