ВОКАЛЬНЕ НАВЧАННЯ СТУДЕНТІВ КИТАЮ: РЕТРОСПЕКТИВНИЙ АНАЛІЗ НАУКОВОЇ ЛІТЕРАТУРИ

ВОКАЛЬНЕ НАВЧАННЯ СТУДЕНТІВ КИТАЮ: РЕТРОСПЕКТИВНИЙ АНАЛІЗ НАУКОВОЇ ЛІТЕРАТУРИ Анотація.У статті авторами подано ретроспективний аналіз наукової літератури з проблематики, що стосується вокального навчання студентів Китаю у закладах вищої освіти України.Дослідники у своїй праці звертаються до робіт як вітчизняних, так і закордонних вчених, які вивчали питання професійної та фахової підготовки майбутніх викладачів мистецьких дисциплін у вищих закладах мистецького спрямування.Автори підкреслюють важливість врахування культурних традиції у процесі фахової підготовки китайських студентів до співацької діяльності, а саме, народнопісенної творчості.У піблікації висвітлено історичні витоки китайських народних пісень, узагальнено характерні ознаки мелодій на основі пентатонічного ладу, які притаманні китайським народним пісням.У публікації авторами висвітлено вимоги до вокального звука співака (чистота, схожість, реальність), що запропоновані знаною китайською педагогинею Чжау Сяоянь.Дослідники підкреслюють думку вченого Ху Дуньє, що вокальна музика об'єднує в досконале мистецтво: музику, поезію та співацькі навички вокаліста.Авторами висвітлено основні вимоги й положення у роботі вокаліста, запропоновані вченим Шень Сяну.Також, дослідниками зазначено, що у китайській науково-педагогічній думці з питань вокального мистецтва досить багато уваги приділяється питанням психології вокального виконавства (Цзоу Чанхай, Лю Цюлінь, Тао Сяо-Вей, Юань Хуйцзінь та інші).У роботі Журнал «Наукові інновації та передові технології» № 1(53) 2026 868 обґрунтовано психологічні основи вокального співу, запропоновані китайським вченим Цзоу Чанхай.У статті наголошено на важливості розвитку спеціальних психічних якостей співака, що забезпечують його подальшу успішну творчість на сцені.У роботі автори звернули увагу на важливості дотримання в освітньому процесі індивідуального підходу до студентів під час їх вокальної підготовки у закладах вищої освіти.У публікації висвітлено сутність поняття «індивідуальна естетика», яке було запропоновано лослідником Ху Дуньє.Наприкінці статті авторами було подано висновок, що проведений ретроспективний аналіз наукової літератури підкреслив зацікавленість дослідників проблематикою процесу вокальної підготовки іноземних, зокрема китайських студентів у закладах вищої освіти мистецького спрямування України, що підтверджено її достатньою висвітленістю у наукових публікаціях сучасних вітчизняних та закордонних вчених.