ПІДГОТОВКА МАЙБУТНІХ ВИХОВАТЕЛІВ ДО РОЗВИТКУ ТВОРЧОСТІ ДІТЕЙ ДОШКІЛЬНОГО ВІКУ: КОМПЕТЕНТНІСНИЙ І ДІЯЛЬНІСНИЙ АСПЕКТИ

ПІДГОТОВКА МАЙБУТНІХ ВИХОВАТЕЛІВ ДО РОЗВИТКУ ТВОРЧОСТІ ДІТЕЙ ДОШКІЛЬНОГО ВІКУ: КОМПЕТЕНТНІСНИЙ І ДІЯЛЬНІСНИЙ АСПЕКТИ Анотація.У статті обґрунтовано професійну підготовку майбутніх вихователів до розвитку творчості дітей дошкільного віку з позицій компетентнісного та діяльнісного підходів.Наголошено, що в умовах сучасного оновлення змісту дошкільної освіти особливого значення набуває розвиток творчих здібностей дітей дошкільного віку.Саме в цей період у дітей закладаються основи креативного мислення, здатність до самовираження, ініціативності та пошуку нестандартних рішень.Зазначено, що від професійної компетентності вихователя значною мірою залежить, чи створить дитина сприятливе середовище для виявлення та реалізації власного творчого потенціалу.Професійна підготовка майбутніх педагогів має забезпечувати не лише глибокі теоретичні знання, а й розвиток практичних навичок та творчих компетентностей.У межах дослідження компетентнісний та діяльнісний