ІНДИВІДУАЛЬНО-ПСИХОЛОГІЧНІ ЯКОСТІ ЗДОБУВАЧІВ ВИЩОЇ ОСВІТИ НЕОБХІДНІ ДЛЯ ФОРМУВАННЯ ЛІДЕРСТВА

ІНДИВІДУАЛЬНО-ПСИХОЛОГІЧНІ ЯКОСТІ ЗДОБУВАЧІВ ВИЩОЇ ОСВІТИ НЕОБХІДНІ ДЛЯ ФОРМУВАННЯ ЛІДЕРСТВААнотація.Актуальність роботи визначається необхідністю проведення досліджень з метою визначення необхідних особистісних якостей формування лідерства майбутніх фахівців.Дослідження цієї теми є важливим в контексті воєнного стану в Україні, оскільки в таких умовах ЗВО змушені бути готовими до адаптації та негайних змін, надання першої психологічної підтримки, особливо вразливим категоріям населення, щоб стабілізувати їх психоемоційний стан, протидіяти стресу, зберегти здатність приймати ефективні рішення в складних життєвих обставинах [4].Особливої значущості сьогодні набуває питання формування лідерських якостей у студентської молоді як майбутньої інтелектуальної, професійної та соціальної еліти суспільства.Професійне становлення ЗВО під час навчання є сприятливим періодом для розвитку лідерського потенціалу, оскільки саме в цей час відбувається активне формування особистісних та професійних якостей, становлення ціннісно-смислової сфери та самосвідомості.Тому дослідження індивідуальнопсихологічних якостей студентської молоді як психологічного феномену актуальне на сучасному етапі.Аналіз сучасного стану досліджуваної проблеми свідчить про значний науковий інтерес.Різні аспекти лідерства та його формування в молоді вивчають як вітчизняні так і зарубіжні науковці.Актуальність, новітність і недостатня розробленість у психолого-педагогічній літературі цієї проблематики зумовили вибір теми дослідження «Індивідуально-психологічні якості ЗВО необхідні для формування лідерства».Проблема дослідження полягає у визначенні індивідуальних психологічних особливостей необхідних для формування лідерських якостей студентів різної спеціалізації з урахуванням їх індивідуально-психологічних характеристик.