ПОКОЛІННЄВИЙ РОЗРИВ І ВІЙСЬКОВА ЕТИКА: НАРЦИСИЗМ, ДУХОВНІСТЬ ТА ФОРМУВАННЯ СТІЙКОСТІ МОЛОДШИХ ОФІЦЕРІВ ЗСУ

ПОКОЛІННЄВИЙ РОЗРИВ І ВІЙСЬКОВА ЕТИКА: НАРЦИСИЗМ, ДУХОВНІСТЬ ТА ФОРМУВАННЯ СТІЙКОСТІ МОЛОДШИХ ОФІЦЕРІВ ЗСУ Анотація.У сучасних умовах збройної агресії проти України надзвичайно актуальним є питання формування духовності та морально-психологічної стійкості молодших офіцерів Збройних Сил України.Виконання службових завдань у складних бойових умовах, здатність приймати швидкі та ефективні рішення, підтримувати колективну взаємодію та моральні цінності потребують від офіцера високого рівня внутрішньої гармонії та цілісності особистості.Предметом дослідження є педагогічні умови виховання офіцералідера, здатного до самопожертви, колективної взаємодії, моральної відповідальності та розвитку духовних якостей.Мета дослідження полягає у визначенні ефективних педагогічних стратегій, які враховують особливості поколінь Y та Z, сприяють розвитку духовності як інтегрованої системи цінностей та протидіють сучасним соціокультурним викликам, зокрема нарцисизму, дегуманізації та «манкуртизації».Методологічна основа дослідження спирається на системний і аксіологічний підходи, інтеграцію психологічних концепцій смислотворення, культурологічних цінностей, теорії поколінь та сучасних підходів до виховання моральної стійкості.У статті доведено, що духовність, реалізована через поєднання патріотизму, гідності, відповідальності, оптимізму та сміливості, виступає базовим ресурсом формування морально-психологічної стійкості офіцера.Висновки підкреслюють, що системне педагогічне виховання офіцера-лідера на основі духовних цінностей є ключовим чинником зміцнення моральної стійкості, розвитку професійної ідентичності, патріотичного світогляду та збереження національних цінностей в умовах сучасної воєнної загрози.