ЦИФРОВА ТРАНСФОРМАЦІЯ МЕТОДИКИ ВИКЛАДАННЯ ІНОЗЕМНИХ МОВ У ВИЩІЙ ОСВІТІ

ЦИФРОВА ТРАНСФОРМАЦІЯ МЕТОДИКИ ВИКЛАДАННЯ ІНОЗЕМНИХ МОВ У ВИЩІЙ ОСВІТІ Анотація.Цифрова трансформація вищої освіти є одним із важливих чинників модернізації освітнього процесу в умовах розвитку інформаційного суспільства, глобалізації та поширення дистанційних і змішаних форм навчання.Особливої актуальності ці процеси набувають у сфері викладання іноземних мов, де цифрові технології надають нові можливості для формування іншомовної комунікативної компетентності, індивідуалізації навчання та активізації навчальної діяльності здобувачів.Водночас методичні аспекти цифрової трансформації іншомовної підготовки в закладах вищої освіти залишаються недостатньо систематизованими та потребують наукового осмислення.Метою статті є аналіз особливостей цифрової трансформації методики викладання іноземних мов у закладах вищої освіти.У дослідженні використано загальнонаукові та спеціальні методи пізнання, зокрема аналіз і синтез наукових джерел, порівняльний та системний аналіз, узагальнення й класифікацію для визначення змісту поняття цифрової трансформації в освіті, а також структурно-логічний метод для виявлення переваг і обмежень цифрових методик навчання іноземних мов.У результаті дослідження уточнено сутність цифрової трансформації в освіті та визначено її специфіку в контексті викладання іноземних мов.