ФОРМУВАННЯ У ЗДОБУВАЧІВ ВИЩОЇ ОСВІТИ ЛІДЕРСЬКИХ ЯКОСТЕЙ ЗАСОБАМИ НЕФОРМАЛЬНОЇ ОСВІТИ

ФОРМУВАННЯ У ЗДОБУВАЧІВ ВИЩОЇ ОСВІТИ ЛІДЕРСЬКИХ ЯКОСТЕЙ ЗАСОБАМИ НЕФОРМАЛЬНОЇ ОСВІТИАнотація.Чільне місце з-поміж рушіїв суспільного розвитку посідають лідери та їхня діяльність.Нова якість лідерів, це умова належного забезпечення ефективного виконання кожною особистістю своїх функцій і завдань.Реалії сьогодення вимагають такого системного поєднання особистісних характеристик лідера й професіоналізму, які б спрямовувалися на визначення успішної й послідовної реалізації стратегічних завдань.Провідне завдання закладів вищої освіти полягає в запровадженні нових підходів до системного розвитку лідерської компетентності особистості, до професійної підготовки всіх здобувачів вищої освіти.Тому, варто переосмислити процес підготовки здобувачів вищої освіти на засадах лідерської управлінської парадигми у вітчизняних ЗВО.Формування лідерських якостей у здобувачів вищої освіти за допомогою неформальної освіти є надзвичайно важливим процесом, який сприяє розвитку ключових компетенцій, необхідних для успішної кар'єри та особистісного зростання у сучасному суспільстві.Ключова роль неформальної освіти полягає в тому, що вона дозволяє здобувачам вищої освіти безпосередньо взаємодіяти з реальними викликами, надаючи можливість набути практичний досвід у ролі лідера.Це створює умови для формування таких важливих рис, як ініціативність, впевненість у собі, здатність до ризиків, стійкість до стресу та уміння працювати під тиском.Участь у волонтерських ініціативах, організація заходів та проєктів, співпраця з професіоналами через менторські програми дає змогу розвинути комунікаційні та організаційні навички, необхідні для ефективного лідерства Лідерські якості поділено на три групи.Використання