ЦИФРОВА ТРАНСФОРМАЦІЯ СИСТЕМИ ВИЩОЇ ОСВІТИ В УКРАЇНІ: ВИКЛИКИ ТА МОЖЛИВОСТІ

ЦИФРОВА ТРАНСФОРМАЦІЯ СИСТЕМИ ВИЩОЇ ОСВІТИ В УКРАЇНІ: ВИКЛИКИ ТА МОЖЛИВОСТІ Анотація.У статті досліджено сучасний стан цифрової трансформації системи вищої освіти в Україні, визначено ключові виклики та можливості її реалізації в умовах пандемії COVID-19 та війни.Показано, що українські заклади вищої освіти (ЗВО) зіштовхуються з низкою структурних та організаційних проблем, серед яких застаріла ІТ-інфраструктура, обмежені цифрові компетентності викладачів і персоналу, недостатнє фінансування та відсутність чітких стратегій розвитку.Досліджено змістовну трансформацію освітнього процесу, яка включає не лише переведення навчальних курсів в онлайн-формат, а й впровадження адаптивного та персоналізованого навчання, технологій, що формують критичне мислення, креативність та цифрову компетентність здобувачів освіти.Визначено роль інноваційних інструментів цифрової освіти, зокрема LMSсистем, хмарних платформ, VR/AR-технологій, систем навчальної аналітики та інтегрованих цифрових екосистем, які забезпечують ефективну взаємодію студентів, викладачів та адміністрації, сприяють гнучкості навчання та стійкості університетів у кризових умовах.