Sarah Kofman; sobre la infancia del arte, génesis, estructura y represión

El presente artículo da cuenta de una recepción deconstructiva junto al esfuerzo de elaboración de una conceptualidad psicoanalítica para comprender la “infancia” del arte. Es la idea de “infancia”, de su comprensión genética y estructural, a través del estudio de la represión, lo que interesa desarrollar. El resultado de este análisis, comprende la infancia des-identificándola de un fundamento basado en el presente temporal, radicaliza en ese sentido una idea de pasado que nunca ha tenido lugar, y pasa a proponer un horizonte donde la infancia trabaja con otro orden de recursos; sustitución, double bind, el doble en general. Se trata de una primera tentativa de reinsertar la discusión deconstructiva en la recepción psicoanalítica de la autora.