Desarrollo de la microbiología y el papel de los temas de Ciencia, Tecnología y Sociedad (CTS) relacionados: la construcción social de las enfermedades y la resistencia a los antibióticos .

la construcción social de las enfermedades y la resistencia a los antibióticosEn primero de la ESO se estudia el bloque «Hábitos saludables» donde se analizan qué comportamientos son beneficiosos para la salud.De acuerdo con la edad y madurez de los estudiantes, se introduce el estudio de la salud sexual de forma adecuada a su desarrollo.En tercer curso estos contenidos se profundizan para lograr que estos conocimientos permitan a los alumnos cuidar su cuerpo tanto a nivel físico como mental; en el bloque «Salud y enfermedad», se investigarán los mecanismos de defensa del organismo contra los patógenos; el funcionamiento de las vacunas y antibióticos y la reflexión sobre su importancia en la prevención y tratamiento de enfermedades.En la asignatura de Biología en segundo de Bachillerato existe un bloque específico de «Inmunología» que trabaja el concepto de inmunidad, sus mecanismos y tipos (innata y adquirida), las fases de las enfermedades infecciosas y el estudio de las patologías del sistema inmunitario 259 .