تطوير إدارة الموارد البشرية بالتعليم الجامعي في المملكة العربية السعودية (سيناريوهات مستقبلية)

هدف هذا البحث إلى تحليل المعوقات التي تحد من تطوير إدارة الموارد البشرية، واقتراح سيناريوهات مستقبلية لتطوير إدارة الموارد البشرية بالتعليم الجامعي في المملكة العربية السعودية، واستخدم المنهج الوصفي الوثائقي لدراسة وتطوير إدارة الموارد البشرية في التعليم الجامعي في المملكة العربية السعودية، مع استشراف السيناريوهات المستقبلية بناءً على تحليل البيانات المتاحة والتوجهات الحالية، وقد توصل البحث للنتائج التالية: أن هناك معوقات رئيسة ثلاث في تطوير الموارد البشرية وهي معوقات تنظيمية، ومعوقات مادية، ومعوقات تقنية، و تم بناء السيناريوهات التالية: السيناريوهات الاستطلاعية التي تنطلق من الوضع الراهن لتضع عدة احتمالات وبدائل للمستقبل من خلال بديلين هما (سيناريو مرجعي، وسيناريو إصلاحي). السيناريوهات الاستهدافية التي تنطلق من الأهداف المستقبلية وتُحدد المسارات والاحتمالات المحققة لها من خلال بديل هو (السيناريو الابتكاري)، وفي ضوء ما توصلت له الدراسة توصي الباحثات ببناء منظومة تخطيط للموارد البشرية طويلة المدى تمتد لعدة سنوات وعدم الاعتماد على الخطط القصيرة، وتمكين أصحاب الدرجات العلمية العالية من المناصب القيادية لتسريع حركة البناء والتطوير التربوي في الجامعات، وتدريب القيادات الإدارية على المداخل والاستراتيجيات الحديثة في تنمية وتطوير الموارد البشرية داخل الجامعات، وكذلك الاستفادة من خبرات الدول المتقدمة في تنمية وتطوير الموارد البشرية.