أثر الذكاء الإستراتيجي للقادة في تحقيق الريادة بالقطاع الحكومي (دراسة تطبيقية على الدوائر الحكومية بإمارة الفجيرة/ دولة الإمارات)

هدفت هذه الدراسة إلى الكشف عن مستوى الذكاء الاستراتيجي للقادة والريادة في القطاعات الحكومية من وجهة نظر العاملين في بلدية دبا الفجيرة بدولة الإمارات، وتحليل العلاقة بين الذكاء الاستراتيجي للقادة وتحقيق الريادة بالقطاعات الحكومية، واعتمدت الدراسة على المنهج الكمي ونوعه (وصفي تحليلي) وذلك من خلال قياس مستويات المتغيرات المرتبطة بموضوع الدراسة، واختبار صحة فرضيتها من خلال دراسة ميدانية استخدمت التحليل الاستدلالي تم تطبيقها على عينة عشوائية بسيطة مكونة من (34) موظفاً وموظفة من العاملين في بلدية دبا الفجيرة بدولة الإمارات عن طريق استبانة. وقد أظهرت النتائج وجود علاقة ارتباط دالة إحصائيا عند مستوى الدلالة (α=0.01) بين الذكاء الاستراتيجي للقادة ومستوى الريادة في القطاع الحكومي من وجهة نظر عينة الدراسة، وأن قيمة معامل الارتباط بينها موجبة، وذات علاقة قوية وطردية، وهذا يعني أنه كلما زاد مستوى الذكاء الاستراتيجي لدى القادة زاد مستوى تحقيق الريادة في القطاعات الحكومية، كما أظهرت النتائج وجود تأثير دال إحصائياً عند مستوى الدلالة (α=0.01) للمتغير المستقل (الذكاء الاستراتيجي للقادة) في المتغير التابع (الريادة في القطاع الحكومي) من وجهة نظر عينة الدراسة، وأوصت الدراسة بأن تسعى الدوائر الحكومية في إمارة الفجيرة إلى تعزيز خصائص وأبعاد الذكاء الاستراتيجي لدى القادة، لما له من أثر قوي في تحقيق الريادة في العمل الحكومي، والذي من خلاله يمكن إحداث التفرد في الأداء وتقديم الخدمات الحكومية التي تحقق تطلعات المتعاملين.