EL CUERPO DE INSPECTORES DE EDUCACION Y LA PROGRESIVA FEMINIZACIÓN DE LA INSPECCIÓN EDUCATIVA

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Authors: Alfonso Villarán Adánez
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Abstract

Se cumplen 30 años de la creación del actual Cuerpo de Inspectores de Educación (CIE) que sustituyó al Cuerpo de Inspectores al Servicio de la Administración Educativa (CISAE), declarado a extinguir y con el que coexistió hasta la jubilación del último de sus inspectores (2025). La creación del CIE normalizó la situación de docentes que se encontraban desempeñando la función inspectora de forma transitoria, incorporándolos directamente o a través de procesos selectivos en turno especial, en función del cuerpo docente de procedencia. La gran mayoría de estos docentes y de los inspectores procedentes del CISAE eran hombres y la presencia de mujeres era muy reducida. A partir de esa normalización, el sistema de selección utilizado fue el de concurso-oposición, un sistema que igualaba a los aspirantes a formar parte del CIE y que ha permitido el acceso de un número creciente de mujeres a la inspección educativa. En la actualidad la situación se ha invertido con respecto a la composición del CIE en el momento de su creación y el número de mujeres en los servicios de inspección educativa de la mayoría de las comunidades autónomas ha crecido y lo sigue haciendo, de manera que las plantillas se encaminan hacia una composición mayoritaria de mujeres, una realidad más acorde a lo que sucede en el conjunto de los cuerpos docentes de todas las etapas educativas.

Fields of Study & Subjects

Gender Sexuality and Education History of Education in Spain Educational Assessment and Improvement

Publication details

Journal / source
Supervisión 21: revista de educación e inspección
Publication date
31 January 2026