Membangun Empati Siswa terhadap Penyandang Disabilitas Melalui Model Sosial Disabilitas di Sekolah Dasar Negeri Kedungudi Trawas Kabupaten Mojokerto Jawa Timur

Sikap empati terhadap penyandang disabilitas dilingkungan pendidikan merupakan praktik mewujudkan kesetaraan akan hak-hak dasar manusia. Program Studi Sosiologi FISIPOL Universitas Negeri Surabaya bekerja sama dengan Sekolah Dasar Negeri Kedungudi Kecamatan Trawas Kabupaten Mojokerto untuk berkolaborasi menyelenggarakan sosialisasi tentang wawasan dan implementasi praktik inklusi sosial dilingkungan sekolah. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat (PKM) ini sebagai salah satu alternatif cara untuk mengenalkan karakteristik lingkungan siswa disabilitas disekolah yang inklusif dengan model sosial disabilitas (MSD). Hasil PKM ini mampu menghadirkan pengetahuan dan wawasan konkrit tentang praktik inklusi dilingkungan sekolah antara lain hadirnya akses setara terhadap sumber daya dan peluang, pengakuan martabat dan nilai setiap manusia, penghapusan hambatan struktural dan kultural dan partisipasi aktif dalam pengambilan keputusan