O potencial do Ensino Religioso na prevenção da violência intrafamiliar contra crianças e adolescentes

O presente artigo é resultado de uma dissertação de mestrado que trata sobre o papel do Ensino Religioso (ER) na prevenção e combate à violência intrafamiliar contra criança e adolescente no Município de Cariacica/ES. O propósito deste estudo é de compreender a maneira como o Componente Curricular de ER, por meio de uma educação pela luta da não-violência e a promoção da cultura de paz poderia contribuir no aprendizado e na construção da identidade e relacionamentos interpessoais. A violência intrafamiliar é um problema que vem aumentando nos últimos anos, atingindo um grande contingente de pessoas, muitas vezes de forma silenciosa e dissimulada. O estudo se deu por meio de uma revisão bibliográfica focando na história da violência, os tipos de violência existentes, na história do Ensino Religioso no Brasil, as dificuldades no processo de ensino-aprendizagem dos estudantes vítima da violência. Essa construção foi realizada a partir da seguinte problematização: a violência intrafamiliar é um dos maiores problemas enfrentado pela sociedade brasileira, ela atinge nossas crianças e adolescentes de forma direta ou indireta, sendo ela praticada por aquelas pessoas com laços de parentesco consanguíneo ou por afinidade e, que deveriam zelar pela sua proteção e segurança. Diante do exposto, a pergunta/problema delimitou-se à seguinte questão: Como o docente do componente curricular de ER pode possibilitar o diálogo com a comunidade escolar no enfrentamento à violência intrafamiliar contra os estudantes através de uma perspectiva dos Direitos Humanos e a Promoção da Cultura de Paz? A dissertação buscou analisar os efeitos da violência intrafamiliar no desenvolvimento, aprendizado e o bem-estar dos estudantes, examinando os vínculos entre a exposição à violência e problemas comportamentais, emocionais e cognitivos. Concluímos que falta de políticas públicas, formação do docente em ER, funcionamento das redes de proteção para que o silêncio da vítima não fortaleça o seu algoz.