Educação Ambiental na proteção e gestão da água e sua relevância na perspectiva da educação formal

É fundamental trabalhar a educação ambiental em relação à proteção e gestão da água, abordada na legislação como a dos recursos hídricos, no âmbito da Educação Básica. Tendo como objetivo o estudo compreender a Educação Ambiental (EA) enquanto um dos instrumentos fundamentais de gestão dos recursos hídricos, a partir do uso de ferramentas didático-pedagógicas disponibilizadas através do ensino formal, em duas escolas públicas do extremo oeste paulista. A metodologia utilizada foi qualitativa, descritiva e comparativa por meio de pesquisas bibliográficas, descrição da base dos recursos hídricos dos municípios de Presidente Venceslau e Tarabai e atividades teórico e práticas com os discentes da rede pública. As amostras contabilizaram duas escolas uma estadual e a outra municipal, no total de 109 alunos, com a realização das seguintes etapas levantamento bibliográfico, aplicação de atividades teóricas e práticas com a confecção de uma cartilha sobre proteção e gestão da água. Por meio do trabalho se evidenciou que os alunos adquiriram novos conhecimentos sobre os recursos hídricos e órgãos gestores, além de serem desafiados a refletirem sobre a importância de suas ações para preservação destes recursos, no âmbito domiciliar e dos corpos hídricos, fortalecendo e cumprindo o papel da educação ambiental.