Proposta de construto para seleção de profissionais de enfermagem perioperatório baseado nas competências percebidas

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Authors: Lívia Braga Fonseca, Suely Amorim de Araújo
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Abstract

Objetivo: Propor um instrumento que auxilie na contratação de profissionais de enfermagem para o centro cirúrgico, com base na gestão de pessoas e no perfil profissional. Metodologia: A construção do instrumento fundamentou-se na revisão da literatura nacional e internacional, com análise de quatro instrumentos validados em outros países. As competências mapeadas subsidiaram a elaboração de um roteiro avaliativo com sistema de pontuação baseado na escala de Likert. Resultados: Os resultados identificaram quatro áreas principais de competência essenciais para enfermeiros de centro cirúrgico no contexto brasileiro: Conhecimento Científico, Conhecimento Prático, Habilidades de Comunicação e Interação com a Equipe, e Capacidade de Adaptação. A partir disso, foi proposto um instrumento com 20 questões, abordando aspectos como conhecimento técnico, domínio de anatomia/fisiologia e segurança do paciente. Discussão: A análise evidenciou que a cultura organizacional e de segurança do paciente influencia diretamente a prática da enfermagem no centro cirúrgico, impactando a qualidade assistencial e a tomada de decisão. As competências necessárias ao enfermeiro perioperatório envolvem conhecimentos científicos e técnicos, habilidades de gestão de recursos, comunicação, liderança, ética, adaptação a intercorrências e atuação humanizada. Esses achados reforçam a relevância de um instrumento estruturado que considere aspectos técnicos, gerenciais e comportamentais para subsidiar processos de contratação mais assertivos. Conclusão: O instrumento proposto contribui para processos seletivos mais estruturados no centro cirúrgico, fortalecendo a segurança do paciente e a gestão de pessoas, embora ainda necessite de validação psicométrica em diferentes contextos brasileiros.

Fields of Study & Subjects

Healthcare Education and Workforce Issues Nursing education and management Health Education and Validation

Publication details

Journal / source
Cadernos Cajuína
Volume
11
Issue
3
Pages
e2021–e2021
Publication date
26 February 2026
Language
PT