Formação discursiva e construção cultural

A diversidade cultural está presente no cotidiano da sociedade e escolar, em que expressa as múltiplas maneiras de criação, produção, propagação das expressões culturais e suas formas de representação. Este artigo se propõe a discutir os processos de produção dos sentidos oriundos da formação discursiva que favorece a construção cultural de um indivíduo ou de um grupo. Dessa forma, a análise busca por entender de forma sistemática, como a linguagem poderá incidir e compor os sujeitos através do discurso. Para tanto, buscará como aporte teórico, os posicionamentos dos principais precursores da análise de discurso: Michel Pêcheux, e Eni Orlandi. Concluiu-se que a formação cultural dos professores contribui para estabelecer a produção de identidades sociais e discursivas dos discentes, exercendo assim um papel ressignificador, respeitando a cultura prévia dos discentes, e dando a oportunidade de conhecer um universo cultural mais vasto, desafiando assim, as diretrizes curriculares nacionais.