Educación Física en educación infantil a través de los dominios de acción motriz en la Comunidad Autónoma de Aragón

En estos documentos se encuentran las cuestiones epistemológicas básicas trabajadas en la asignatura de educación física en educación infantil del grado de magisterio en educación infantil en la Facultad de Educación de la Universidad de Zaragoza. Es una explicación de los dominios de acción motriz y cómo aplicarlos en el aula a través de una progresión de aprendizajes. Además se adjunta a la propuesta una selección de posibles criterios de evaluación y saberes básicos del curriculo de infantil de la comunidad autónoma de Aragón que se podrían concretar y trabajar a través de los diferentes dominios de acción.