BOSHLANGʻICH SINF OʻQUVCHILARINING LUGʻATBOYLIGINI OSHIRISHDA AN'ANAVIY VA ZAMONAVIY METODLARNING QIYOSIY TAHLILI

Zenodo (CERN European Organization for Nuclear Research) 2026 Open access

Read full text
Authors: Mamadjanova Sevara Fan va texnologiyalar universiteti Boshlang'ich ta'lim yo'nalishi 3- bosqich talabasi
DOI: 10.5281/zenodo.18116556
Cited by: 0

Abstract

Mazkur maqolada boshlang‘ich sinf o‘quvchilarining lug‘at boyligini oshirish masalasi yoritilgan. Lug‘at boyligini rivojlantirish o‘quvchilarning og‘zaki va yozma nutqini shakllantirish, fikrlash doirasini kengaytirish hamda muloqot madaniyatini rivojlantirishda muhim ahamiyat kasb etadi. Tadqiqotda boshlang‘ich sinf o‘quvchilarining yosh va psixologik xususiyatlarini hisobga olgan holda lug‘at ustida ishlashning ta’lim jarayonidagi o‘rni tahlil qilingan.

Fields of Study & Subjects

Education Innovation and Language Studies Economic and Industrial Development Medical Sociocultural and Biopolitical Studies

Publication details

Journal / source
Zenodo (CERN European Organization for Nuclear Research)
Publication date
1 January 2026