Laporan PPL pembelajaran alquran metode iqro' dan Ummi pada anak usia tk dan SD kelas 1
Abstract
Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) dilaksanakan secara mandiri melalui pembelajaran privat Al-Qur’an di rumah dengan sasaran anak usia TK dan anak setara SD kelas 1. Kegiatan pembelajaran dilakukan pada malam hari setelah salat Magrib hingga menjelang atau setelah salat Isya, diawali dengan salat berjamaah dan doa bersama. Metode pembelajaran yang diterapkan meliputi metode Ummi Jilid 1–3 bagi anak usia TK serta metode Iqro’ yang dipadukan dengan tahsin dasar bagi anak setara SD kelas 1, dengan penekanan pada pengenalan huruf hijaiyah, ketepatan makhārijul huruf, dan kelancaran bacaan. Kegiatan ini juga dilengkapi dengan sesi muroja’ah hafalan serta penyampaian kisah Islami sebagai penguatan nilai religius dan pembentukan karakter peserta didik.
Publication details
- Journal / source
- Zenodo (CERN European Organization for Nuclear Research)
- Publication date
- 1 January 2026