Анализ теорий мотивации и возможности их использования в деятельности современного учителя на примере работы межшкольного физико-математического факультатива г. Дубна

This file contains a restricted-access preliminary version of a final diploma project completed within a continuing professional development programme for physics teachers (580 academic hours). The upload is intended solely to fix authorship and date prior to official submission. The full text of the diploma is not publicly available.Данная работа посвящена анализу теорий мотивации и их применению в педагогической практике на примере работы межшкольного физико-математического факультатива г. Дубна. Рассмотрены классические и современные подходы к мотивации учащихся, внутренние и внешние факторы, а также педагогические технологии, способствующие повышению учебной активности. Представлены практические рекомендации для учителей физики и примеры реализации мотивационных стратегий в работе с школьниками 8–9 классов.