Стан та перспективи розвитку професійно-практичної підготовки в системі професійної та фахової передвищої освіти України: інформаційно-аналітичні матеріали

У виданні представлено результати комплексного моніторингового дослідження стану та векторів трансформації професійно-практичної підготовки майбутніх фахівців в умовах воєнного стану та цифрової революції «Індустрії 5.0». Матеріали ґрунтуються на аналізі думок 2071 респондента — педагогічних працівників та управлінців закладів професійної (професійно-технічної) та фахової передвищої освіти з усіх регіонів України. Ключові аспекти дослідження: ресурсний аудит, цифрова трансформація, дуальна освіта, соціальне партнерство, психолого-педагогічний вимір. Видання містить «дорожню карту» модернізації галузі, що передбачає створення мережі сучасних навчально-практичних центрів та перехід до незалежного оцінювання професійних кваліфікацій. Додатки включають повний інструментарій опитування та статистичні таблиці для візуалізації результатів. Матеріали адресовані науковцям, керівникам органів управління освітою, представникам бізнес-спільноти, викладачам та майстрам виробничого навчання, які будуть задіяні у процесах повоєнного відновлення людського капіталу України