BOSHLANG'ICH TA'LIMDA FONETIKANI O'RGANISHDA TEZ AYTISHLARNING O'RNI

Ushbu maqolada boshlang‘ich ta’lim bosqichida fonetikani o‘rganish jarayonida tez aytishlardan foydalanishning pedagogik ahamiyati tahlil qilinadi. Unda tez aytishlarning o‘quvchilarning to‘g‘ri talaffuz, fonematik eshituv va nutq ravonligini rivojlantirishdagi o‘rni yoritilgan. Nazariy tahlil va amaliy kuzatuvlar asosida tez aytishlarning fonetik mashg‘ulotlar samaradorligini oshirishi, o‘quvchilarning darsga bo‘lgan qiziqishini kuchaytirishi aniqlangan. Maqola natijalari boshlang‘ich ta’limda fonetikani o‘qitishda tez aytishlardan tizimli va metodik asosda foydalanish zarurligini ko‘rsatadi.