INTEGRATSIYALASHGAN INNOVATSION TA'LIM ORQALI BOSHLANG'ICH SINF O'QUVCHILARINI FAOLLASHTIRISH

Zenodo (CERN European Organization for Nuclear Research) 2026 Open access

Read full text
Authors: Xurramova Shaxrizoda Rustam qizi, Saidova Ozoda Yo'ldosh qizi
DOI: 10.5281/zenodo.18147203
Cited by: 0

Abstract

ushbu maqolada integratsiyalashgan innovatsion ta’limning boshlang‘ich sinf o‘quvchilarini faollashtirishdagi nazariy-metodik asoslari keng yoritilgan. Fanlararo integratsiya, innovatsion pedagogik texnologiyalar, interfaol metodlar va axborot-kommunikatsiya vositalari orqali o‘quvchilarning bilish faolligi, mustaqil fikrlashi, ijodiy qobiliyatlari hamda kommunikativ kompetensiyalarini rivojlantirish masalalari tahlil qilingan. Shuningdek, integratsiyalashgan darslarni tashkil etishning samarali shakllari, o‘qituvchining roli va ta’lim jarayonidagi tarbiyaviy jihatlar batafsil ochib berilgan.

Fields of Study & Subjects

Education Innovation and Language Studies Economic and Industrial Development Medical Sociocultural and Biopolitical Studies

Publication details

Journal / source
Zenodo (CERN European Organization for Nuclear Research)
Publication date
4 January 2026