Laporan Program Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) di Pesantren Ta'zhim As-Sunnah Pekanbaru

ABSTRAK Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) merupakan kegiatan akademik yang bertujuan untuk memberikan pengalaman nyata kepada mahasiswa calon pendidik dalam mengimplementasikan kompetensi pedagogik di lingkungan pendidikan. PPL ini dilaksanakan di lingkungan pesantren dengan judul “Penerapan Model Deep Learning dalam Pembelajaran Tafsir Surah Al-Hasyr di Pesantren Ta’zhim As-Sunnah Pekanbaru.” Pelaksanaan PPL diawali dengan observasi kebutuhan dan karakteristik santri, yang kemudian dijadikan dasar dalam penyusunan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) berbasis model deep learning. Pembelajaran dilaksanakan selama lima pertemuan dengan menekankan proses pemahaman mendalam terhadap makna ayat, refleksi nilai, serta pengaitan pesan Surah Al-Hasyr dengan kehidupan sehari-hari santri. Penilaian dilakukan menggunakan instrumen penilaian sederhana yang bersifat formatif untuk mengetahui tingkat pemahaman santri. Hasil pelaksanaan PPL menunjukkan bahwa penerapan model deep learning mampu meningkatkan partisipasi santri dalam pembelajaran tafsir serta membantu santri memahami nilai-nilai Al-Qur’an secara lebih kontekstual. Selain itu, kegiatan PPL ini memberikan pengalaman berharga bagi mahasiswa dalam mengelola kelas, merancang pembelajaran reflektif, serta melakukan evaluasi dan perbaikan pembelajaran secara berkelanjutan.