Caminhos da Ciência: Experimentos e Saberes Investigativos

Um “Caminhos da Ciência: Experimentos e Saberes Investigativos” nasceu a partir das atividades organizadas e ministradas em projetos de extensão, pesquisa, inovação e ensino realizado desde 2020. Esse percurso consolidou uma metodologia distinta para a experimentação e a investigação científica como práticas pedagógicas centrais na formação docente e no ensino de Ciências. A iniciativa reúne professores e acadêmicos do curso de Licenciatura em Educação do Campo da UFVJM, além de docentes convidados, comprometidos com a formação de educadores críticos e atuantes nas realidades socioculturais e produtivas do campo. O curso estrutura-se a partir de uma perspectiva interdisciplinar, que integra saberes das Ciências da Natureza, Linguagens, Ciências Humanas e Matemática, promovendo uma prática educativa contextualizada, emancipadora e socialmente enraizada. As atividades práticas e experimentais desenvolvidas nesse contexto buscam, por meio de processos investigativos, potencializar a criatividade inata de crianças, adolescentes e futuros professores, valorizando o cotidiano e a realidade local. Dessa forma, a obra propõe caminhos para a consolidação de um ensino de Ciências significativo, inclusivo e transformador, ancorado na pesquisa, na experimentação e na articulação entre universidade e comunidade.