NUTQIDA NUQSONI BOR BOLALARGA QO'SHIQ O'RGATISHDA O'QITUVCHINING ROLI
Abstract
Ushbu maqolada nutqida nuqsoni mavjud bo‘lgan bolalarga qo‘shiq o‘rgatishning ahamiyati, musiqiy mashg‘ulotlarning logopedik va psixologik ta’siri, hamda o‘qituvchining metodik yondashuvlari tahlil qilingan. Maqolada mavjud ilmiy adabiyotlar asosida mavzuga oid nazariy qarashlar ko‘rib chiqilib, amaliy tajribalar bilan bog‘langan holda muhokama etiladi. Xulosa qismida o‘qituvchining roli va samarali metodlar umumlashtirilgan.
Fields of Study & Subjects
Education
Innovation and Language Studies
Economic and Industrial Development
Medical
Sociocultural
and Biopolitical Studies
Publication details
- Journal / source
- Zenodo (CERN European Organization for Nuclear Research)
- Publication date
- 6 January 2026