Совершенствование инновационной методики социально-педагогической деятельности будущих педагогов в полилингвальной среде с использованием искусственного интеллекта

В статье разработана и проанализирована инновационная методика социально-педагогическойдеятельности будущих педагогов в полилингвальной образовательной среде с использованием искусствен-ного интеллекта. Результаты исследования свидетельствуют о том, что интеграция технологий искусственногоинтеллекта обеспечивает индивидуализацию обучения, повышает эффективность образовательного процессаи способствует развитию профессиональных, социальных и языковых компетенций студентов. Предложеннаяметодика позволяет эффективно готовить будущих педагогов к профессиональной деятельности в условияхполилингвальной среды, формируя навыки самостоятельной, творческой и рефлексивной деятельности