INTEGRAÇÃO ENSINO-SERVIÇO NA SAÚDE DA MULHER EM CLÍNICA-ESCOLA DE ENFERMAGEM: RELATO DE EXPERIÊNCIA

A saúde da mulher constitui um dos eixos prioritários da atenção primária, demandando práticas que integrem prevenção, promoção e cuidado integral. As clínicas-escola configuram-se como espaços estratégicos para essa articulação ao unirem ensino e serviço, qualificando a formação discente e ampliando o acesso da população a cuidados de enfermagem. Este relato de experiência descreve vivências da integração ensino–serviço no cuidado à saúde da mulher em uma clínica-escola situada na Zona Sul do Recife. As atividades ocorreram na Clínica Escola de Enfermagem da UNIFBV Wyden, entre março e novembro de 2025, com atendimentos semanais destinados a mulheres de 20 a 60 anos. As consultas ginecológicas foram realizadas em ambiente estruturado, com prontuário eletrônico e supervisão docente. A experiência favoreceu o desenvolvimento de competências técnicas, comunicacionais e autonomia clínica dos estudantes, além de ofertar à comunidade consultas ginecológicas, pré-natal de baixo risco e testagens rápidas para ISTs. Conclui-se que a clínica-escola fortaleceu a formação profissional e qualificou o cuidado à saúde da mulher.