Memory de funciones: una propuesta didáctica basada en el Aprendizaje Basado en Juegos para la enseñanza de funciones en educación secundaria

Recurso didáctico para la enseñanza de funciones matemáticas en educación secundaria, basado en el enfoque de Aprendizaje Basado en Juegos (ABJ). La propuesta presenta el diseño e implementación del juego “Memory de funciones”, orientado a favorecer la asociación entre distintas representaciones de las funciones. El material incluye fundamentación teórica, descripción de la actividad, criterios e instrumentos de evaluación, rúbrica de desempeño y ficha de clase, con el objetivo de promover un aprendizaje activo, colaborativo y significativo.